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Heute hat in vielen italienischen Regionen die Schulglocke geläutet. Es wird ein besonderes Jahr für Schüler und Lehrer, die mit Masken, Desinfektionsgel, neuen Tischen und vor allem mit dem Abstand in der Klasse und auf den Fluren zurechtkommen müssen.

An der ITTS Volta in Perugia, der größten Institution in Umbrien und Apple Distinguished School seit 2017, findet eine wahre Revolution statt: interaktive E-Books, Video-Tutorials und differenzierte Zugänge werden den Schülern helfen, sich in einer neuen Ära zurechtzufinden und die Anti-Covid-Regeln zu klären.

Im Mittelpunkt des Rückkehrplans zur Schule steht auch die Präsenz- und Distanzlehre, die neuen Lernumgebungen und die Rolltische. So hat die Schule, Partner von C&C Apple Authorised Education Specialist, die über 1.800 eingeschriebenen Schüler (ca. 400 Erstsemester) mit einer wichtigen strukturellen und logistischen Umorganisation empfangen.

„Der organisatorische Aufwand war groß – erzählt Rita Coccia, Schulleiterin der ITTS ‘Volta’ – alle Tische wurden dank der Mittel des Rilancio-Dekrets ausgetauscht, die Räume wurden desinfiziert, wir haben alle Bereiche mit Dispensern für alkoholisches Gel für jede Klasse ausgestattet und die Schule versorgt alle mit Masken, wir haben 60.000 zur Verfügung, für Schüler und Lehrer“.

Außerdem haben die Schüler des Grafik- und Informatikkurses zusammen mit ihren Lehrern ein E-Book mit dem Titel ‘In der Schule.. in Sicherheit’, erstellt, das in den kommenden Tagen von den Lehrern vorgestellt wird: Es kann über einen QR-Code aufgerufen werden und gibt allen Hinweise zum Verhalten, das in dieser historischen Phase mit dem Coronavirus in der Schule anzunehmen ist. Das elektronische Buch besteht aus drei interaktiven Kapiteln zu ‚Sichere Rückkehr‘, ‚Wohlergehen in der Schule‘ und ‚Die Regeln der Schule‘, mit Video-Tutorials und nützlichen Links.

„Wir mussten die Schüler für die Wichtigkeit sensibilisieren, verantwortungsbewusst zu sein und korrektes Verhalten gegenüber dem Virus zu zeigen – schließt Coccia – Wir wissen genau, dass die Jugendlichen mittlerweile auf andere Weise als wir lernen, und es freut uns, dass sie ein E-Book verwendet haben, um ihren Altersgenossen die korrekte Nutzung der Räume beizubringen.“

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